当特殊儿童渴望走进普通校园的课堂，当家长忧心孩子无法适应集体生活，东昇康复医疗中心深耕儿童康复领域多年，始终聚焦特殊儿童融入社会的核心需求，以专业力量给出答案——正式推出影子老师专项服务，为特殊儿童搭建通往融合教育的桥梁，让每一个孩子都能在阳光下自信成长。
自启动影子老师进校园项目以来，我们的专业老师跟随特殊儿童走进普通校园，以科学的干预方法助力孩子融入集体，如今已收货阶段性成果，更赢得了家长的认可。
什么是影子老师？
影子老师，是陪伴在特殊儿童身边的“隐形守护者”。他们以专业的康复知识为基石，以细致的观察为方法，全程跟随孩子的校园生活，在课堂、课间、户外活动等场景中，提供一对一的个性化支持。
不同于普通的陪读人员，东昇康复医疗中心的影子老师，均经过康复教育学、行为干预技术等专业培训并考核上岗。他们既懂特殊儿童的行为特点与成长需求，也熟悉普校的教学节奏与环境规则，能够成为孩子、家长、学校之间的沟通桥梁。
影子老师的核心服务内容
01
课堂行为支持
针对孩子的注意力不集中、情绪波动、社交互动困难等问题，影子老师会通过正向引导、行为干预等方式，帮助孩子适应课堂纪律，跟上教学进度。同时，根据孩子的能力差异，辅助他们理解知识点、完成课堂任务，让孩子在课堂上不再“掉队”。
社交能力培养
02
课间是孩子社交的黄金时间。影子老师会创造适宜的社交场景，引导孩子学习与同伴打招呼、分享玩具、参与游戏，逐步提升孩子的社交意愿与互动技巧，帮助他们在校园中交到朋友，感受集体生活的温暖。
03
家校协同沟通
影子老师会定期记录孩子的校园表现，形成详细的成长报告，及时与家长、学校老师沟通反馈。他们会结合校园场景中的实际情况，调整康复支持策略，同时协助家长与学校建立顺畅的沟通渠道，让家校共育形成合力。
情绪与生活照料
04
面对孩子在校园中可能出现的焦虑、哭闹等情绪问题，影子老师会运用专业的情绪疏导方法，帮助孩子平复心情，建立情绪管理意识。此外，还会协助孩子完成就餐、午休、如厕等生活照料，解决家长的后顾之忧。
为什么选择东昇康复医疗中心的影子老师？
1. 专业团队
我们的影子老师依托机构强大的康复治疗师、特教教师、社会工作师、心理咨询师等团队资源，可随时为孩子制定个性化支持方案，确保服务的专业性与科学性。
2. 个性化服务定制
我们会在服务前，通过专业评估，全面了解孩子的能力水平、行为特点、康复目标，为每个孩子量身打造专属的影子老师服务计划，拒绝“一刀切”的模式化陪伴。
3. 全程跟踪与成长评估
服务过程中，我们会定期对孩子的校园适应能力、社交能力、行为表现等进行评估，动态调整服务内容，确保每一份陪伴都能切实助力孩子成长。
服务对象与申请方式
服务对象：
需要在普校、普幼或融合教育环境中，获得行为支持、社交引导、课堂辅助的特殊儿童。
申请方式：
家长可拨打东昇康复医疗中心服务热线，或前往中心咨询。
从校园适应到社会融入，每一步都需要耐心与专业的陪伴。东昇康复医疗中心的影子老师，将以爱为底色，以专业为羽翼，助力特殊儿童在普校的蓝天下，绽放属于自己的光芒！
