我们是谁

  小天使康复医疗中心创立于2010年，是第一家专业针对小儿脑瘫等特殊儿童开办的康复机构。

  家长休息大厅

  中心现开设多个项目：运动综合训练(PT)、精细作业训练(OT)、语言-言语吞咽训练(ST)、感觉统合训练(SI)、认知教育、物理治疗等

  运动综合训练室（PT）

  PT科室介绍

  主要针对脑瘫、早产引起的运动发育落后、先天畸形（脑损伤、脑炎）后遗症、运动发育迟缓、基因缺陷等一系列导致异常姿势和运动功能障碍的干预。

充分运用NDT技术、Bobath疗法、Brunnstrom技术、Vojta:疗法、Rood技术、PNF技术、运动再学习等康复治疗技术，抑制异常姿势，诱发正常的运动模式，提高整体运动能力。

  言语—语言训练室（ST）

ST科室介绍

   ST又称为言语语言学，是各类言语语言障碍患儿进行矫治的一门学科。包含了语言发育迟缓、构音障碍、发声障碍、失语症以及自闭症等。
   设有专门的语言发育迟缓评估s-s、构音障碍评估、认知评估，治疗和研究。采用结构化教学，ABA，DDT等方法，来进行认知，思维逻辑，专注力，情绪控制，口部肌肉定位训练，行为的干预训练，为小朋友制定多维度的IEP计划，并且坚持与家庭康复相结合的理念制定IFSP计划，从而提高小朋友的整体言语认知水平，改善口腔功能及进食吞咽。促进社交沟通的整体发育。

感觉统合教室（SI）

SI科室介绍

   感觉统合训练室是一个游戏化的训练室，告别乏味单调的上课模式，情节趣味化、感统器材形象化、动作儿歌化，在快乐中改善幼儿感觉统合失调问题。感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、本体、关节、皮肤触压、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。这种训练对改善儿童平衡能力、运动协调能力、稳定情绪、注意力集中程度等具有明显的效果。

  感统失调的表现及原因

  主要表现：

  有对触觉或痛觉等过于敏感或过于迟钝、或者出现肢体的协调性差，如多动、走路不稳、容易晕车或者对空间没有安全感，或者在写字时容易出现6和9的颠倒、容易跌倒或撞墙、笨手笨脚，容易受挫、缺乏自信。

  主要原因：

  缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。当然先兆流产、怀孕时用药或情绪处于应激状态、早产、剖腹产等。

  小组课

小组课介绍

   小组课是以多人的形式展开的游戏主题课，以趣味性丰富儿童语言，拓展思维方式，提高认知水平和自信心。激发小朋友的互动交流，在游戏中更好的理解游戏规则、生活常识、团队合作，语言表达，与他人交流。自主动手实践、探索与合作。
     主要针对不与他人交流，独自玩耍，目光不接触他人，自言自语，语句错乱，内向害羞，环境、人物的适应能力差。在集体活动中克服自私心理，与同伴自愿分享，增强自信，提高社交表达，更好的融入社会，为入学前做准备。

  认知教育

   将心理学专业理论、皮亚杰教育、儿童认知发展，范式与游戏化思维相结合而设计的一系列训练系统。

 主要针对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练，帮助小朋友提升认知水平。

  在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动场景，使小朋友的心理机能得到发展。充分利用语言描绘、课内游戏、角色扮演、诗歌朗诵、绘画、体操、奥尔夫音乐欣赏、旅游观光等等。从而提高小朋友的认知发展，提升社交能力，让小朋友达到音智体美全面发展。

脑电刺激仪治疗

  脑电刺激仪是一种通过直接数字频率合成技术合成脑电仿真低频生物电流，通过粘贴于两耳侧乳突、太阳穴或风池穴部位表皮的电极，用仿生物电自颅外无创伤地穿透颅骨屏障刺激小脑顶核区的电疗设备。

  中心自创建以来本着强烈的社会责任感和行业的使命感，对各类型儿童开展评估、计划制定、实施等情况，为儿童提供专业有效的康复方案。

  以现代康复医学为主，结合传统康复医学、康复教育等方式、多层次全方位的展开训练。使儿童获得独立生活和学习能力，重返家庭回归社会，我们源于专业，所以值得信赖。业的使命感